Beginn: 21. November 2023

Ende: 26. April 2024

Ort: Hagen

Trainer: Volker Biesel

Anmeldeschluss: 4. August 2023

Dieser Kurs qualifiziert Lerncoaches mit einem SkiL-Zertifikatskurs zum 3D-Lerncoaching^® Master.  

• Das 3D-Lerncoaching-Modell

  • Doppel-X-Struktur im Lerncoaching-Prozess
  • Upgrade der neuen Modelle (z. B. 6 Stufen des Zuhörens)
  • Methodenupdate
  • Strukturupdate (Methoden des Spiegelns, Methoden des Externalisierens, Explorierende Methoden)

   

  Klassencoaching

  • Haltung im Klassencoaching
  • Raum geben und Raum halten
  • Auftrags- und Rollenklärung
  • Coaching der Klasse als spezifisches System (Klassenteamcoaching)
  • Training für das parallele Coaching aller SchülerInnen (Klassengruppencoaching)
  • Anleitung zum gegenseitigen Coaching der SchülerInnen (Klassenpeercoaching)
  • Kollektiver Potenzialentfaltungsprozess durch gelingende Beziehung (Klassenkollaboration)
  • Charakteristik der Klassencoachingvarianten
  • Kompetenzorientierung im Klassencoaching

   

  Formate für Klassencoaching

  • Lernideen-Cafè
  • Ressourceninterviews
  • Problem-Ziel-Transformation
  • Positives Scheitern
  • Klasse Klasse – wertschätzendes Erkunden
  • Zirkeltraining
  • Skalierungsmethoden in der Klasse
  • Ein Schritt vor – Klassenskalierung mit Mini-Interview
  • Power-Line – PartnerInnenübung zur Skalierung
  • Zauberstab – Lernprozessbegleitung mit Skalierung
  • Mastermischmult – Prüfungsvorbereitung mit der Affektbilanz
  • Lernstrategien Workshop
  • Klassenmotto
  • Klassenlogo
  • Positive Lernatmosphäre in der Klasse
  • Ressourcenbaum
  • Lernstrategien

   

  Zürcher Ressourcen Modell (ZRM^®)

  • Umsetzung / Transfer im / in den Schulalltag
  • Einführung in das ZRM^® und in den Rubikon-Prozess
  • Arbeit mit zwei psychischen Systemen: Verstand, emotionales Erfahrungsgedächtnis
  • Visuelle Analogskalen: Affektbilanz
  • Zieltypen und Mottozielarbeit, motivationale und systemische Zieloptimierung
  • Aufbau eines individuellen Ressourcenpools, Ressourcentypen
  • Nutzung von Erinnerungshilfen (Zielauslöser, Priming)
  • Embodiment (Miko- und Makro-Movement)
  • Einbindung von sozialen Ressourcen
  • Eingehen auf unterschiedliche Situationstypen (ABC-Situationen)
  • Vorläufersignale erkennen und nutzen
  • Umgang mit unerwünschten Automatismen
  • „Rubikondiagnostik“ – Wo steckt der Schüler fest? 
  • Rubikon-Coaching – Schüleräußerungen als Indikatoren erkennen und Methoden anwenden
  • Worte, Bilder, Körper (Informationscodes nach Bucci)
  • Affektsteuerung – Selbstregulationskompetenz fördern
  • Wunschelementetechnik – schnelle Hilfe im Klassenraum
  • Wunderrad – Lösungsideen generieren
  • Nutzung von ZRM^®-Methoden im Lerncoaching
  • (ABC-Lernsituationen – Aufmerksamkeit auf positive Lernerfahrungen lenken, Lernthermometer – Selbstcoaching mit B-Situationen, Lernnuggets – Achtsamkeit für erfolgreiche Lernerfahrung, Quick-Priming – Kreativtechnik zum Einsatz von Primes)
  • Generative Embodiment-Arbeit – Körperintelligenz nutzen
  • ZRM®-Techniken im Klassencoaching und Einbau von ZRM^®Elementen in den Unterricht

   

  Dieser Kurs enthält einen vom ISMZ (Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich) anerkannten ZRM^®-Grundkurs. Dieser wird von einem zertifizierten ZRM^®-Trainer durchgeführt und zusätzlich bescheinigt.

Volker Biesel

• Geschäftsführer CONTEXT Vertrauen & Entwicklung GmbH für Personal und Organisationsentwicklung
• Ausbilder für systematisches Coaching, Business Coaching und Lerncoaching
• Zertifizierter ZRM-Trainer und Großgruppenmoderator

Der Kurspreis liegt bei Euro 1.360,00.

Der Kurs wird im Jahr 2023 zu einem Sonderpreis von Euro 680,00 angeboten.

Für die Präsenztage sind alle Material- und Seminarverpflegungskosten enthalten. Der Preis wird 10 Tagen nach dem Erhalt der Rechnung fällig.

Umfangreiche Handouts, Arbeitsblätter und Auszüge noch nicht veröffentlichter Publikationen sind im Preis enthalten.