Beginn: 07. April 2025

Ende: 08. April 2025

Ort: Krefeld

Trainer: Christoph Huber & Volker Biesel

Anmeldeschluss: 31. Januar 2025

Die Nicht-kognitiven Persönlichkeitsmerkmale von Schülerinnen und Schülern haben einen wesentlichen Einfluss auf das Lernen. Stressbewältigung, Motivation und Prüfungsangst haben einen maßgeblichen Anteil für die Selbstwirksamkeitserfahrungen der Lernenden.

Dieses Seminar richtet sich an ausgebildete Lerncoaches und zeigt, wie Lernprozesse auch in herausfordernden Situationen souverän begleitet werden können.

Die Gelingensbedingungen für das Lernen können so erhöht werden. Dies geschieht im Lerncoaching insbesondere durch die Begleitung der Schüler*innen zur Entwicklung einer zielwirksamen Haltung. So kann die individuelle Neugier der Schüler*innen gesteigert, der Spaß am Lernen erhöht und damit die Wissensaneignung der Schüler*innen als freudvoll erlebt werden. 

Inhalte:

• Was ist Angst?
• Gefühle & Affekte
• Neurobiologische Grundlagen
• Ursachen, Mechanismen und Auswirkungen der Angst
• Angsterkrankungen
• Abgrenzung Coaching und Therapie
• Listening to Fear (Ansatz von Steven Marans)
• Wachsame Sorge
• Toleranzfenster
• Körbemethode
• Erwartung des Gelingens

Christoph Huber (Kursleitung) 

• Schulleiter an einer Schule in der Schweiz (Kindergarten – 9. Schulstufe
• Systemischer Coach für Neue Autorität
• Mentalcoach

• 3D-LernCoaching® -Ausbilder

Volker Biesel

• Geschäftsführer CONTEXT Vertrauen & Entwicklung GmbH für Personal und Organisationsentwicklung
• Ausbilder für systematisches Coaching, Business Coaching und Lerncoaching
• Zertifizierter ZRM®-Trainer und Großgruppenmoderator

• 3D-LernCoaching® -Ausbilder 

Der Kurspreis liegt bei Euro 550,00. Für die Präsenztage sind alle Materialkosten und eine kleine Seminarverpflegung enthalten. Der Preis wird 10 Tagen nach dem Erhalt der Rechnung fällig.

Umfangreiche Handouts, Arbeitsblätter und Auszüge noch nicht veröffentlichter Publikationen sind im Preis enthalten.